Understanding by Design (UBD) Nedir?

Understanding by Design (UBD), Türkçede “Anlamaya Dayalı Tasarım” olarak da anılan bir program planlama çerçevesidir. Eğitimciler Grant Wiggins ve Jay McTighe tarafından geliştirilmiştir. Bir yöntemden çok, öğretmenlerin öğrenme sürecini nasıl planlayacağına dair bir düşünme biçimidir.

Geriye doğru tasarım

UBD’nin merkezinde “geriye doğru tasarım” fikri vardır. Öğretmen önce çocukların sürecin sonunda neyi anlamasını istediğini belirler, ardından bu anlayışın nasıl gözlemleneceğini planlar ve en son etkinlikleri tasarlar.

Üç aşama

• İstenen sonuçların belirlenmesi: Hangi büyük fikirleri ve becerileri anlamalı?
• Kanıtların belirlenmesi: Anlamanın gerçekleştiği nasıl görülecek?
• Öğrenme deneyimlerinin planlanması: Hangi etkinlikler bu anlayışa götürür?

Okul öncesinde UBD

Okul öncesinde UBD; çocukların merakını harekete geçiren temel sorular, oyun ve keşif temelli etkinlikler ve gözleme dayalı değerlendirmeyle uygulanabilir. Uygulamanın niteliği öğretmenlerin eğitimine ve kurumun planlama kültürüne bağlıdır.

Ailelerin sorabileceği sorular

• Bir tema veya ünite nasıl planlanıyor?
• Çocukların anlaması nasıl gözlemleniyor ve aileyle nasıl paylaşılıyor?
• Öğretmenler bu çerçeve konusunda nasıl bir eğitim aldı?

UBD, diğer yaklaşımlardan daha iyi ya da daha kötü değildir; farklı bir planlama mantığı sunar. Her kurumun uygulamasını yerinde görmek en sağlıklı değerlendirmeyi sağlar.